Na začátku proběhne krátké představení lektora a žáků, aby vzniklo příjemné a důvěryhodné prostředí pro otevřenou diskuzi. Úvod vysvětluje, proč je digitální bezpečnost důležitá – co všechno dnes lidé online sdílí, jaké informace lze z digitální stopy vyčíst a proč je internet plný rizik, která nejsou na první pohled vidět. Žáci získají základní přehled témat, která v programu uvidí. Cílem je, aby pochopili, že bezpečnost není o strachu, ale o chytrém a uvědomělém používání technologií.

Tato část vysvětluje, proč bývají slabá hesla nejčastějším důvodem úniku účtů. Ukážeme příklady běžných slabých hesel a jednoduchou ukázku, jak rychle lze krátké heslo prolomit. Žáci pochopí rozdíl mezi krátkým a dlouhým heslem, co znamená unikátní heslo a proč je klíčové ho mít minimálně pro e‑mail a sociální sítě. Vyzkouší si online nástroj, který ukáže odhadovanou dobu prolomení různých hesel.

Vysvětlíme, jak fungují populární sociální sítě, jaká mají věková omezení a proč je obsah na internetu prakticky nesmazatelný. Žáci uvidí, co lze zjistit i z „uzamčených” profilů a proč jsou skupinové chaty rizikové. Ukážeme, jak algoritmy udržují pozornost uživatelů, proč jsou sítě návykové a kolik času na nich člověk reálně stráví. Součástí jsou příklady deepfake videí, kyberšikany a nevhodného chování online.

Tato část se zaměřuje na rizika herního prostředí. Vysvětlíme, že ve hrách nelze ověřit věk ani skutečnou identitu hráčů. Ukážeme modelové situace, kdy se predátoři v hrách (např. Roblox) snaží získat od dětí osobní informace, fotky nebo kontakt mimo platformu. Žáci uvidí příklady toxického chování ve hrách, nátlak na sdílení informací, manipulaci a další rizika typická pro online herní komunitu.

Detailně rozebereme nejčastější typy podvodů, které cílí na děti i dospělé. Součástí jsou reálné ukázky phishingových e-mailů, falešných webů a podvodných nabídek, které se tváří jako herní výhody, výhry, zvýhodněné nákupy nebo rychlé zisky. Ukážeme konkrétní rozdíly mezi originálním a podvodným webem, jak podvodníci získávají hesla, údaje platebních karet nebo přístup k sociálním sítím. Žáci se naučí rozpoznat typické znaky podvodu.

Vysvětlíme, proč věci „zdarma” obvykle znamenají sběr dat a proč je nutné zvažovat, komu člověk své údaje poskytuje. Ukážeme rizika anonymních e-shopů typu Temu nebo AliExpress, úskalí veřejných Wi‑Fi sítí a běžné chyby uživatelů (registrace všude stejným e‑mailem, slepé přijímání cookies, instalace doplňků bez kontroly). Cílem je naučit žáky základní zásady bezpečného chování na webu.

Přehled nejčastějších typů škodlivého softwaru a jejich dopadu. Vysvětlíme pojmy jako malware, spyware, adware, keylogger, trojan nebo ransomware. Ukážeme modelovou ukázku ransomwaru a to, jak rychle může zašifrovat data. Žáci uvidí, proč je nebezpečné instalovat neověřené soubory jako cheaty, cracky, modifikace nebo „nitro generátory”. Vysvětlíme typické způsoby šíření virů a základní zásady prevence.

Tato část se zaměřuje na nejčastější techniky manipulace, které útočníci používají. Ukážeme praktické příklady podvodných telefonátů, falešných technické podpory, podvodů přes banku, „kamaráda v nouzi”, ale i taktiky běžné mezi dětmi (nátlak, vydírání, předstírání identity). Žáci pochopí, jak útočníci pracují s emocemi – strachem, tlakem nebo důvěrou – a jak se podobným manipulacím bránit.